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古诗词赏析方法教学策略_古诗词赏析方法:环球新动态

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今天小编岚岚来为大家解答以上的问题。古诗词赏析方法教学策略,古诗词赏析方法相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、方法指导(1)从作者入手,联系已知作者的生活经历,风格知识理解内容;(2)借助于诗词的标题、注释、写作背景,理解诗人写作意图;(3)从语言入手,抓住诗词中要害词句(动、形容词、议论和抒情的词句);(4)词表现手法的赏析(情景交融、托物言志、化静为动对比映衬、虚实明暗、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故等)。

2、2、诗词题材和作者的风格特点:(1)田园:对田园生活的向往和热爱之情,归隐田园的渴望。

3、(陶渊明、王维、孟浩然)。

4、(2)忧国(民):表达强烈的爱国之情;或对劳动人民的深切同情,对统治者的担忧、不满。

5、(陆游、杜甫(沉郁顿挫)、辛弃疾、文天祥、)。

6、(3)边塞:反映边塞的苦寒,寂寞生活和思念家乡亲人,渴望国家安宁和报效祖国、为国建功立业的爱国情怀。

7、(王昌龄、高适、岑参、范仲淹)。

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